Kreidezeit.kiwi

Pl@ntNet ist zum einen eine App auf Android und iOS mit welcher man Blumen identifizieren und verorten kann zum anderen auch eine Community, die durch jeden Beitrag die Identifizierung erleichtert. (https://plantnet.org/)

Die Initiatoren beschreiben ihr

„Ein digitales Herbarium mit Pl@nt-net“ weiterlesen

Als Lehrer gibt es mindestens zwei Situationen -Halbjahreszeugnisse und Zeugnisse – im Jahr, wo der Datenschutz intensiv diskutiert wird.

 

„praktikabler Datenschutz !?!“ weiterlesen

 

Als Lehrerin und Lehrer arbeitet man sehr oft Materialien aus, die dann ein schnödes Leben auf der Festplatte fristen und höchstens einmal pro Jahr zum Einsatz kommen. Noch öfter werden diese Materialien vergessen und ebenso oft werden ähnliche Materialien wieder neu entworfen. Deswegen glaube ich das Teilen das neue Speichern sein sollte. Jöran Muuß-Merholz ist ein Vordenker dieser Möglichkeit. Sein Buch dazu ist ebenfalls als OER erschienen:
http://www.was-ist-oer.de/wp-content/uploads/sites/17/2018/01/Joeran-Muuss-Merholz-Freie-Unterrichtsmaterialien-Beltz-2018.pdf

In Zukunft möchte ich auch immer wieder OER Materialien veröffentlichen, momentan sind ein paar wenige hier zu finden:
https://kreidezeit.kiwi/?page_id=115

 

Auch in diesem Jahr sieht der Kürbis von außen aus wie immer, doch diesmal wurde ein kleines programmiertes Dioden-Lichtspiel integriert. Prinzipiell eine einfache Konstruktion:

„Halloween digital – Kürbis mit Calliope mini“ weiterlesen

(in diesem kurzen Beitrag verweise ich auf Linsen der Firma blips.pro – die „Werbung“ die ich hier betreibe ist unbezahlt und nicht vom Hersteller veranlasst…)
…aber warum schreibe ich denn dann diesen Beitrag? Weil diese Linsenmöglichkeit absolut überzeugende Ergebnisse liefert. Hierbei handelt es sich um kleine Aufklebe-Linsen, die eine derartige Vergrößerung zulassen,

(Bei Drücken auf „Weiterlesen“ wird ein Youtube-Video eingebettet. Hier werden Nutzerdaten an Google-Server übermittelt!)

„Mikroskopieren mit dem Tablet“ weiterlesen

Da ich gerade wieder an einer Schule arbeite, an welcher noch digitaler Ausnahmezustand herrscht und leider nur wenig schuleigene Geräte für die Sek vorhanden sind, bzw. ein Klassensatz iPads für die GS, (jedoch auf absehbare Zeit in genau dieser kein WLAN) verwende ich meine RaspiPi Lösung sehr intensiv.

Geplant ist, dass ich in der kommenden Zeit ein Image zur Verfügung stelle

WordPrasPi (WordPress + Raspberry Pi)

, auf welchem verschiedene webserverbasierte Möglichkeiten zur schulischen Interaktion installiert sein werden:

• PHP 7
• MariaDB
• apache Webserver
• WordPress
  (frei konfigurierbar – updates nur erfordelich, wenn der raspi als Access-Point im Internet unterwegs ist)
  • HP5 Plugin
  • Passwort Plugin für einfaches Verstecken von Inhalten
  • Foto Upload – auch für nicht registrierte WP-User
    (mit Kommentarfunktion)
  • Chat – Plugin
• dem Internet-ABC Surfschein-Quiz (Anfrage läuft)

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evt. (noch in Planung)

• Etherpad
• moodle (hier existiert schon das Projekt moodlebox.net)

Mit großer Sicherheit wird die grafische Oberfläche des Pi3 nicht entfernt, was eine nachträgliche Bearbeitung und Veränderung noch erleichtern soll. Ebenso kann der Pi sehr einfach auch als AccessPoint im Netzwerk verwendet werden.

Näheres in naher Zukunft….