OER – Materialien zum Download (to be continued)…

Methodenkiste Smartphones und Apps

Für Workshops rund um Smartphones und Apps wurde hier eine OER Methodenkiste erstellt, die ABs und Infoblätter, sowie konkrete Methoden enthält, die aus durchgeführten Workshops stammen.

Nepo4Arduino Materialien

Mit Open Roberta® 3.0 können auch Arduino Mikrokontroller programmiert werden. Das hat insbesondere für die Schule eine wichtige Funktion, denn über diese Programmierung kann sehr leicht ein Verständnis von grafischer Programmierung und dem textuellen Pendant aufgezeigt werden.

Die Materialien sind in die Open Roberta® – Bastelecke umgezogen.
Dort finden sich verschiedene Projekte mit OER Materialien zum Download.

IMP – Informatik-Mathematik-Physik Gemeinschaftsschule BaWü

Im nächsten Schuljahr startet in den Gemeinschaftsschulen Baden-Württembergs das Fach Informatik-Mathematik-Physik (IMP) in Klasse 8. Für dieses Fach wurden vor den Pfingstferien auf einer einwöchigen Fortbildung Materialien und Vorschläge zur Durchführung präsentiert. Der Bereich Informationsgesellschaft und Datensicherheit, sowie den Bereich Algorithmen mit einem Mikrokontroller wurde von mir als OER Material veröffentlicht.

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(hier mit vielen Ideen von der Seite http://calliopemini.info von Karsten Beuche)

iPad LehrerInnenfortbildung an 10 Stationen

LehrerInnenfortbildung sind nicht ganz einfach, da es doch eine große Heterogenität im Umgang mit (in diesem Fall) dem iPad gibt. Aus diesem Grund greifen diese 10 Stationen auch Grundlagen auf, die für iPad-Lehrer natürlich bekannt sind. In weiteren Stationen werden Bordmittel des iPads diskutiert, mit welchen Projekte möglich sind. Online Angebote, die für Kollaboration geeignet sind werden genauso wie das Modell MILD von https://integrate2learn.de/ in weiteren Stationen aufgegriffen. Die Arbeitsblätter sind mit Tutory gemacht!

Interaktive Anleitungen zur Einschränkung von Werbeabgriffen

Für das Kultusministerium Baden-Württemberg wurde im Rahmen der Multiplikatoren für die Offensive Digitalisierung an Schulen interaktive Anleitungen zum Jugendmedienschutz bereitgestellt.

In diesen Anleitungen wird thematisiert, wie z.B. Apps bei iOS das „Ad-Tracking“, also die Beobachtung des Nutzers nach werbewirksamem Verhalten, nicht mehr nutzen können. Ebenso die Werbeeinstellungen von google uvm…

Smartphoneeinstellungen für SchülerInnen und Schüler, genauso wie für Erwachsene
(Themen: IMEI, Geodaten, WLAN, Cookies,Berechtigungen, Werbung, Suchmaschinen…)

Ein QR-Code Rätsel als Idee für weitere Rätsel – auf Nachfrage stelle ich gerne die Version zum Bearbeiten zur Verfügung

Impuls:

die Handysektor Real-Life-Challenges sind auf einen Impuls von mir hin entwickelt worden… geniale Umsetzung!!! Danke für die Namensnennung. https://www.handysektor.de/paedagogenecke/real-life-challenge.html

Publikationen:

Teil für Baden-Württemberg aus: Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) (Hrsg.): Mit der Klasse sicher ins Netz! Lehrerhandbuch Baden-Württemberg. Stuttgart 2019
https://www.internet-abc.de/fileadmin/user_upload/I-ABC-Lehrerhandbuch_BW.pdf

SMEP – Schülermedienmentorenprogramm Reader Teil zwei; Abschnitt Robotik
verfügbar über das LMZ (www.lmz-bw.de)

Weller, A.: Hiyab – Das Kopftuch. SESAM Unterrichtsmodul. 2017
https://sesammediathek.lmz-bw.de/mediathek?search=5951124

Beer, A.; Weller, A.: Mit Medien – ohne Stress. Zugänge und Beispiele für die aktive Medienarbeit in der Grundschule. LFK 2017 https://www.kindermedienland-bw.de/fileadmin/redaktion/kml/publikationen/MitMedien-OhneStress_Web_0.pdf

Umsetzungsbeispiel zum Basiskurs Medienbildung für den BP2016:
https://sesam.lmz-bw.de/details/97532

Weller, A.: Unterrichstevaluation durch Feedback der Schüler. Grin 2013 (auch als Kindle Edition) https://www.amazon.de/Unterrichtsevaluation-Feedback-Sch%C3%BCler-Alexander-Weller-ebook/dp/B00BXVVF86/ref=sr_1_3?ie=UTF8&qid=1489827995&sr=8-3&keywords=weller%2C+alexander